无双学生解读:
“ yīng gāi bú huì ba , nǐ bú yào xiǎng duō le , yǐ hòu de shì qíng , yǐ hòu zài shuō , xiàn zài hái zǎo dé hěn
nà gè pàn duàn bìng rén gú tou duàn le de yī yuàn yī shēng , lì shí sāo hóng le liǎn
jiāng jūn , nǐ shì zhǔn bèi yòng huā mù lán dǎ yě , hái shì xiǎng yòng né zhā zǒu biān ?
“ xiàn zài chī guò wǎn fàn hái bú dào bā diǎn zhōng , shí jiān hái zǎo ne , nǐ men liǎ hē de shì hóng jiǔ , méi duō shǎo jiǔ jīng dù shù de , xiǎo yǎ kěn dìng bú huì shuì jiào a
dà shī jiě bú shì shuō le ma ? nǐ shēn zi gǔ ruò , róng yì hán qì rù tǐ , ràng nǐ bú yào suí biàn lí kāi piāo xuě chéng
běi xuán lǎo zǔ wēi xiào de diǎn tóu dào :“ yáng yún fān , lǎo zǔ wǒ zhēn shì yuè lái yuè xǐ huān nǐ le
“ a ~ xià yǔ le me ?” xiàng shì cóng mèng zhōng xǐng lái yì bān , qián xiǎo bèi cóng yǐ zi shàng qǐ lái shuō dào
wēi wēi tíng dùn le piàn kè , chá ěr sī zhǎn dīng jié tiě dì shuō dào ,“ shì de , wǒ bù kàn hǎo
zhǐ shì yī shùn jiān , zhěng zuò dà xuě shān de shān zhī chù , dōu bèi yī zhèn zhèn wǔ cǎi yún xiá bāo guǒ zhe , qiě yǒu zhèn zhèn yì xiàng shǎn xiàn , shí fēn de shén qí
tóng shí zhǐ tīng dào shān mù dào rén dà hǒu dào :“ sān tóu liù bì ~ hǎo hái zi gěi wǒ shā le tā